Міжнародний журнал менторства і коучинга

Хочемо зазначити, що членство в ЄРМК має на увазі також підписку на електронний журнал. Вам потрібно зареєструватися, щоб мати можливість доступу до повної версії журналу, а також до всіх минулих випусків.

Нижче - витяг з останнього електронного журналу. Якщо ви хочете підписатися без членства, вартість підписки становить £40/€60 для кожного індивідуального передплатника. Якщо ви підписуєтеся від імені університету, базова вартість становить £40/€60 та додатково по £5/€8 за кожного співробітника, що використовує журнал, та £1/€1,5 за кожного студента. Ви можете дати приблизну кількість співробітників та студентів, котрим необхідний доступ, и ми відкоригуємо вартість в кінці  року підписки.

Натисніть тут  для підписки на електронний журнал без отримання повного членства в ЄРМК. В іншому випадку звертайтесь до відповідного підрозділу вашої країни (шукайте потрібний прапорець зверху сторінки).

Видання VIII Випуск 1, 12/2010 - ISSN 1815-804X

Попередні випуски електронного журналу можна подивитися на лівої частині цієї сторінці.

Для того, щоб подивитись повну версію журналу, потрібно зареєструватись.

Редакційна стаття

Коментарі редактора

Ласкаво просимо в зимовий випуск 2010, який пропонує набір статей в оглядовому та професійному розділах.

Щоб відобразити зростання популярності менторства і коучингу, в журналі 2011 року передбачено низку змін, одне з яких - введення 3-го видання. Надалі, деякі майбутні видання будуть присвячені спеціальним темам чи питанням, які мають актуальність і певний інтерес. Оновлення будуть відображені в інформаційних бюлетенях. Свого часу будуть опубліковані запрошення для участі в загальних випусках, або у випусках, присвячених спеціальним темам.

У журналі є 2 основні розділи: оглядовий та професійний.

Оглядовий розділ ділиться на 3 підрозділи:

- Особистий погляд

- Дослідження

- Дебати чи дискусії

 

Професійний розділ також розділяється на 3 підрозділи:

- Професійні навички

- Практичне застосування

- Тема випуску

 

Оглядовий розділ чітко дотримується правил всіх академічних журналів у формі закритої експертної оцінки, грунтуючись на Гарвардському стилі. Професійний розділ - редакторська рецензія. Обидва розділу – це висока якість викладу і цікаві коментарі. Ми також вітаємо книжкові огляди.

Для отримання детальної інформації щодо надання статей, звертайтесь до редактора для отримання рекомендацій.

У продовження інформації про плани розвитку журналу, просимо враховувати наступні крайні терміни з надання статей:

Весна

Дата публікації: початок травня

Надання статей: усі статті мають бути надані до кінця лютого

Спеціальна літня видання з дослідницької конференції

Кращі матеріали, надані на конференції, будуть відібрані та опубліковані в спеціальному випуску, одразу після закінчення конференції.

Осінь

Дата публікації: початок листопада

Надання статей: усі статті мають бути надані до кінця серпня

Заявка для оглядачів

Для підтримки росту і розвитку журналу, ми запрошуємо оглядачів пропонувати свої огляди в області менторства і коучингу. Передбачається, що оглядач буде надавати свої огляди максимум по двом статтям на рік, а також давати анонімні відповіді авторам з метою удосконалення їх статей, що розміщуються в журналі. Ми шукаємо оглядачів та рецензентів як в області дослідження, так і в області застосування менторства і коучингу. Заявки приймаються редактором журналу за електронною адресою: EMCC.Editor.E-journal(at)emccouncil.org. Просимо висилати детальний опис вашого досвіду та / або перелік публікацій, а також підтвердження вашої компетенції та ставлення до області менторства і коучингу.

Оглядовий розділ

Перша стаття в нашому розділі – «Зрілість коуча: Народження концепції» - витяг із розділу книги «Посібник з коучингу, заснованого на знаннях: від теорії до практики», авторів Давіда Клаттербака та Давіда Меггінсона.

Друга стаття під назвою «Перекреслюючи межи: чи знаходяться спортивні «чужинці» в межах або поза ними в процесі створення, досягнення та оцінювання знань в коучингу?», в якої автори д-р Стівен Гібб і Алан Лінн звертаються до проблемного питання визначення меж коучингу і прийняття рішення з питання, що повинно бути включено і що виключено.

Третя стаття - «Фактори в навчанні здібностей до роздумів студентів фізіотерапевтичних факультетів: вивчення фокусної групи». Автор, Сільвія Цукерман, оцінює фактори, які застосовуються успішно, або заважають застосуванню менторства як інструменту для підвищення здібностей до роздумів студентів фізіотерапевтичних факультетів.У четвертій статті «Сприяючи розвитку підприємництва за допомогою інтернет-менторства», автори Марія Лііза Тенхунен і Ірья Леппісаарі розглядають модель інтернет-менторства, як ту, що сприяє розвитку підприємництва. Ця модель була створена спільно університетом прикладних наук і підприємцями.

Остання, п'ята стаття, «Навчання клінічних лікарів лідерству або підтримка у виживанні в жорсткій боротьбі за кар'єру?», в якій автор Ізобель Гоуен пояснює, як використовується коучинг в якості невід'ємної частини програми розвитку лідерства для інтернів.

Професійний розділ

Наша перша стаття в даному розділі називається «Автентичність в коучингу», автори Саллі-Енн і Гіту Барані. Автори розглядають методи досягнення високого рівня самоосмислення, саморозуміння та самоврядування, а також психологічний ефект від перебування в даному стані.

Друга стаття автора Пола Вандерброка -

Вторая статья автора Пола Вандерброка называется «Самотні лідери і як організації можуть їм допомогти».

Третя стаття «Практичні ситуації активного коучингу в бізнес організаціях - недовикористане джерело конкурентної переваги». Автор, Пітер Кааре, розглядає активний коучинг в якості невід'ємної ланки у створенні конкурентної переваги в рамках організації.

Наша четверта стаття Роса Макінтайра «Бажані цілі коучингу - більш мотивуючі», пояснює, що чіткі цілі коучингу є вагомими в практичному коучингу.

Остання стаття «Духовність в коучингу», написана преподобним д-ром Хансом Борстом, стимулює розумові процеси. У статті обговорюється теорія духовності, яка повинна бути корисною для коучів.

Я впевнена, що різноманітність статей задовольнить різні інтереси наших читачів і ми вдячні авторам за надані матеріали: дослідження та різні підходи, які стимулюють розвиток нашої практики.

Книжковий огляд

«Калейдоскоп коучингу: погляд зсередини». Манфред Кет де Рі, Лаура Гіллен, Константин Коротов, Элізабет Флорент-Трейсі, Палграв Макміллан. Огляд – професор Давід Клаттербак.

 

Головний редактор

Анжелік дю Туа

 

EMCC_ICF_joint_press_release_-_code.pdf